Det är svårt att segregering mellan två skolor särskild i ett land som Sverige. Barnet frågar sig själv varför jag är i den skolan?
Jag tror det blir som klen inne på barnet och han /hon bryr sig inte om lektionen. På sist han ha dåligt betyg han ser på andra barnen i skolan. Men om båda svensk och invandrare i samma skolan det är bättre.
barn lär språket och vet om olika kultur. Sen han hämtar bättre betyg
jag tror det är stor fel att man sätt sitt barn på sådan skolor som finns i södra. Många föräldrar vill inte att sitt barn ha relation med andra kultur men det påverka på barnet sen han eller hon bli knepigt person.
Bra Shiraz! Du får fram både din åsikt och argument för den.Fundera nu över hur du kan jobba vidare med din text, för att skriva den i den argumenterande genren. När du ska skriva i en bestämd genre är dels struktur viktigt och dels språkliga drag.
SvaraRaderaMed struktur menas i vilken ordning de olika delarna i texten kommer. Du kan med hjälpa av ord och styckeindelning markera textens olika delar. De olika delarna i en argumenterande text är:
Rubrik
Inledning
Argument 1-3
Avslutning
Sedan kan du också med hjälp av språket få fram olika saker:
¤ Med ordet "tycker" får du fram din åsikt.
¤ Med hjälp av tidsbindeorden: "för det första" och "för det andra" kan du ordna dina argument.
¤ Med hjälp av värdeord kan du vinkla att saker är bra eller dåliga. Till exempel om tid. "Slösa tid" eller "spara tid" eller om att göra ingenting "vila sig" eller "lata sig".
¤ Men en argumenterande text vill man påverka. Avsluta därför med en uppmaning till läsarna.